Missie en visie
De Achtbaan 2025-2029
De Achtbaan onderscheidt zich door haar aanbod van thematisch werken, een focus op kunst en cultuur en hoogbegaafdenonderwijs. Daarnaast stimuleren we talentontwikkeling en burgerschap, besteden we veel aandacht aan de diverse culturele achtergronden van onze leerlingen, en hechten we veel waarde aan samenwerking. Onze groep doorbroken activiteiten en gezamenlijke projecten versterken de onderlinge verbondenheid en bieden kansen voor wederzijds leren.
Ons onderwijs
Op De Achtbaan geven wij kwalitatief goed onderwijs op alle basisvakken (taal, rekenen, spelling). Daarnaast werken wij thematisch. Hierin wordt ook ons kunst- en cultuur profiel zichtbaar. Op onze school zorgen we samen voor een inspirerende, inclusieve en betrokken school waar leerlingen en leerkrachten zich kunnen ontwikkelen, talenten ontdekken en met vertrouwen de volgende stap kunnen zetten
Jouw Talent Goed op de Rit!
Onze school stimuleert het inzetten van talenten van leerlingen, leerkrachten en ouders. We creëren een leeromgeving waarin iedereen zich kan ontplooien en zich voorbereidt op de toekomst met plezier en zelfvertrouwen. Op De Achtbaan organiseren we ateliers, waarin kinderen de mogelijkheid hebben om workshops te volgen naar eigen keuze. Deze ateliers stimuleren creativiteit en het ontdekken van nieuwe interesses. Ook organiseren we meerdere keren per jaar een Open Podium, waar leerlingen hun talenten kunnen tonen aan elkaar en aan hun ouders. Dit bevordert niet alleen zelfvertrouwen, maar ook de verbondenheid binnen onze school. Samen maken we van De Achtbaan een inspirerende plek waar leren leuk is en waar we elkaar versterken!
Kunst, Cultuur en Burgerschap
De Achtbaan heeft een kunst- en cultuurprofiel, waarin we creativiteit en maatschappelijke betrokkenheid centraal stellen. We werken hierin samen met culturele- en kunstinstellingen. Onze leerlingen krijgen de kans om voorstellingen en exposities te bezoeken, wat hun kennis en waardering voor kunst vergroot.
Daarnaast hechten we veel waarde aan maatschappelijke betrokkenheid. We zijn actief in samenwerking met verschillende organisaties en hebben een Kinderraad binnen onze school. Deze raad biedt leerlingen de mogelijkheid om mee te denken en hun stem te laten horen over zaken die hen aangaan, waardoor ze leren verantwoordelijkheid te nemen en betrokken te zijn bij hun omgeving. De rijke diversiteit aan culturen is zichtbaar in onze school. We besteden aandacht aan katholieke feesten, maar ook aan de tradities en vieringen van andere geloven. Dit helpt onze leerlingen om respect en begrip voor elkaar te ontwikkelen en maakt van De Achtbaan een inclusieve leeromgeving waar iedereen zich thuis voelt.
Samenwerking
Alle groepen vormen een hechte gemeenschap. Onze groep doorbroken activiteiten versterken de onderlinge verbondenheid en bieden kansen voor wederzijds leren. De leerkrachten wisselen regelmatig ervaringen en ideeën uit, ze spelen in op de behoeften van leerlingen. Op De Achtbaan zie je samenwerking en groep doorbroken activiteiten onder andere terug in het Thematisch werken, Atelier, Open Podium, feesten & vieringen, (voor)lezen, schaken.
Thematisch Onderwijs
Naast de basisvaardigheden (rekenen, taal, spelling) bieden wij ons onderwijs zoveel mogelijk thematisch aan, waardoor de kinderen hun kennis, vaardigheden en talenten ontwikkelen in situaties die herkenbaar zijn in het echte leven. Het vertrekpunt daarbij zijn de vragen die vanuit de kinderen zelf, ten aanzien van het thema, bestaan (leerling gestuurd). In de school zie je, door middel van themawanden in de klas en op de gang, aan welk thema wij werken.
Samen Groeien
Bij De Achtbaan leren we van elkaar en groeien we samen. We ontwikkelen naast kennis ook vaardigheden en we bouwen aan een sterke gemeenschap. Er is veel aandacht voor de ontwikkeling van executieve vaardigheden en onze school ziet de sociale en de emotionele ontwikkeling van kinderen als een essentieel onderdeel van hun leerproces en persoonlijke groei. Met behulp van een doorgaande leerlijn ondersteunen we hun vaardigheden op dit gebied.
Door het stellen van open vragen en het aanbieden van uitdagende lesstof, moedigen we leerlingen aan om zelf na te denken. We maken hun leerproces inzichtelijk. We stimuleren om van en met elkaar te leren, onder andere door het geven en ontvangen van feedback. We blijven ons als team en individu ontwikkelen onder andere door intervisies, studiedagen, teamtrainingen, opleidingen.